REFLEKSI VIDEO PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ETNOMATEMATIKA OLEH HANI SULISTIANI

REFLEKSI VIDEO PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ETNOMATEMATIKA OLEH HANI SULISTIANI

Assamualaikum teman-teman,

Pada postingan kali ini saya Inu Subekti akan merefleksi video pembelajaran matematika berbasis etnomatematika yakni video yang disajikan oleh Hani Sulistiani dengan materi yang disajikan adalah Keliling dan Luas Persegi Panjang

Sumber : https://www.youtube.com/watch?v=ftZwNK3gi2I

Reflesi dari segi isi: 
- Pembelajaran diawali dengan menyampaikan tujuan pembelajaran pada bagian pembukaan.
- Kegiatan inti sudah disampaikan dengan baik dengan menjelaskan bagaimana mencari  keliling dan luas persegi panjang.
- Disajikan pula contoh soal penerapan keliling dan luas persegi panjang yang berkaitan dengan etnomatematika.
- Penggunaan objek etnomatematika sudah cukup berkaitan dengan materi pembelajaran yang disampaikan

Refleksi dari segi manfaat: 
- Sangat bermanfaat bagi guru dan mahasiswa pendidikan khususnya yang sedang mempelajari etnomatematika.
- Memberikan pengetahuan kepada siswa tentang menentukan keliling dan luas persegi panjang.
- Memberikan pengetahuan kepada siswa tentang cara menyelesaikan permasalahan kontekstual khususnya yang berkaitan dengan etnomatematika(papan nama makam Tegal Arum dan pintu makam Sunan Hamangkurat Agung 1) dalam materi keliling dan luas persegi panjang.
- Penggunaan unsur etnomatematika dan masalah kontekstual sangat membantu peserta didik dalam memahami materi

Saran perbaikan:

Saran perbaikan untuk pembelajaran ini  adalah pada bagian pembukaan sebaiknya guru meyampaikan juga Kompetensi Dasar(KD), indikator dan manfaat dari pembelajaran. Penambahan lembar kegiatan peserta didik akan lebih bagus jika dilakukan. Pemberian kesimpulan sangat direkomendasikan karena dapat memperjelas materi sekaligus memantabkan pengetahuan yang didapat oleh peserta didik selama pembelajaran.

Sekian dan terimakasih, semoga bermanfaat. Matur Nuwun